Реабилитационный центр для подростков наркоманов

Подростковая наркомания 一 бич современного общества. В России эта проблема остается актуальной уже несколько десятилетий. По данным статистики, 11% населения РФ употребляет психоактивные вещества, а средний возраст наркомана 一 16-18 лет.

Эффективная борьба с наркозависимостью предполагает не только прохождение базовой медицинской терапии, но и дальнейшую реабилитацию подростка-наркомана в специализированном центре. Именно курс восстановления помогает наркозависимому пересмотреть свое отношение к наркотикам, изменить жизненные приоритеты и научиться полноценно жить в трезвости.

Реабилитация несовершеннолетних наркозависимых 一 это комплекс мер, направленных на отказ от психоактивных веществ, формирование устойчивой антинаркотической установки личности, ее ресоциализацию и реинтеграцию в общество.
 

Реабилитационный центр для подростков наркоманов при Клинике Исаева

По программам, разработанным специалистами Клиники Исаева, работает реабилитационный центр для подростков-наркоманов, расположенный в Московской области.
 

РЦ «Джуниор»

Центр оказывает реабилитационную помощь несовершеннолетним от 14 лет с зависимостями и психологическими проблемами. Подразделяется на два отделения: нейрокогнитивной реабилитации и реабилитации аддиктивного поведения. Программы в РЦ разработаны с учетом возрастных физиологических, психологических и личностных особенностей подростков, что делает терапию максимально эффективной и комфортной для пациентов.

В основе реабилитации лежит выявление психологических первопричин аддикций и поведенческих проблем и их коррекция с помощью широкого спектра методик. В лечении участвуют не только пациенты, но и их родственники в формате семейной терапии, что позволяет нормализовать отношения в семье и достичь устойчивого результата. Модель терапевтического сообщества, применяемая в ходе реабилитации, создает основу для улучшения коммуникативных способностей подростков, формирования навыков эмпатийного общения и здорового жизненного вектора в целом.
 
Подробнее
 

Цели и задачи реабилитации несовершеннолетних наркозависимых

В отношении подростков вместо термина «реабилитация» (восстановление некогда утраченных способностей) иногда корректнее использовать термин «абилитация» 一 приобретение способностей и навыков, отсутствовавших ранее или не сформированных в должной мере.

Целью реабилитации наркозависимых подростков является восстановление их физического и психического здоровья, отказ от психоактивных веществ и благополучная реинтеграция в общество.

Задачи реабилитации подростков-наркоманов:

• формирование осознанной, устойчивой мотивации к полному отказу от наркотиков;
• выявление патологических паттернов мышления и поведения, способствующих сохранению аддикции, и их замена альтернативными, здоровыми вариантами;
• выработка личностных и поведенческих навыков, способствующих реадаптации и ресоциализации;
• формирование адекватной самооценки;
• улучшение коммуникативных способностей;
• выработка навыков эмоционально-волевой регуляции и самоконтроля;
• нормализация семейных отношений;
• формирование реальной жизненной перспективы на основе продолжения образования, развития трудовых навыков, обеспечения социальной поддержки и правовой защиты несовершеннолетнего.

Программы реабилитации для подростков-наркоманов включают в себя широкий спектр терапевтических воздействий:

• медикаментозное лечение наркомании подростков и другие методы медицинской реабилитации;
• психокоррекция личностной сферы, индивидуальное консультирование;
• когнитивно-поведенческая терапия;
• арт-терапия;
• гештальт-терапия;
• психодрама;
• аутотренинг, медитации и другие приемы релаксации;
• групповая психотерапия 一 тренинги личностного роста, психокоррекция познавательных процессов;
• телесно-ориентированная терапия;
• групповые мероприятия, направленные на формирование реабилитационной среды;
• тренинги социального взаимодействия;
• программа «12 шагов»;
• терапевтическое сообщество;
• фильмотерапия;
• семейная терапия и др.

Этапы и направления реабилитации

Реабилитация несовершеннолетних наркоманов имеет несколько направлений: медицинское, социальное, педагогическое, психологическое, трудовое, профессиональное. Процесс восстановления включает в себя следующие этапы:

1. Адаптационный 一 ознакомление с условиями и принципами программы.
2. Интеграционный 一 включение несовершеннолетнего наркозависимого в полном объеме в предложенную программу.
3. Стабилизационный 一 удержание наркозависимого подростка в программе, подготовка к выписке, мотивирование на продолжение реабилитации в амбулаторном режиме.

Как эти этапы реализуются на практике?

1. Диагностика и консультация

На первичном приеме врач-нарколог или нарколог-психиатр оценивает состояние подростка и подбирает для него персональный план лечения с учетом стажа зависимости, наличия сопутствующих патологий, уровня социальной адаптации, семейных отношений, личностных особенностей и др.

БЕСПЛАТНО

2. Детоксикация (3-7 дней)

Проводится в стационаре клиники с помощью капельниц и при необходимости аппаратных процедур. Цель этапа 一 ускорить выведение из организма психоактивных веществ и их вредных метаболитов, купировать абстиненцию и нормализовать физическое состояние наркозависимого.

ПРИ НЕОБХОДИМОСТИ

3. Мотивационное интервьюирование

При необходимости с подростком беседует психолог-мотиватор и мягко убеждает его пройти полноценное лечение наркозависимости. Любые принудительные меры могут иметь лишь кратковременный неустойчивый эффект. Только осознанное решение несовершенноголетнего наркозависимого жить в трезвости поможет ему побороть пагубную привычку.

ПО ЖЕЛАНИЮ

4. Транспортировка в реабилитационный центр для подростков-наркоманов

После завершения базовой терапии в клинике несовершеннолетний поступает в рехаб для прохождения психосоциальной реабилитации.

ПРИ НЕОБХОДИМОСТИ

5. Курс реабилитации (от 3 до 6 мес и более при необходимости)

В процессе терапии несовершеннолетний наркозависимый формирует твердое намерение прекратить употреблять, учится управлять своими эмоциями и деструктивными импульсами, вырабатывает новые сценарии поведения и реакции на стресс, улучшает коммуникативные способности и навыки социальной адаптации.

ОСНОВНОЙ ЭТАП

6. Семейная психотерапия

Проводится параллельно с курсом лечения. Предполагает участие родственников подростка-наркомана в терапии для преодоления созависимости и нормализации семейных отношений.

БЕСПЛАТНО

7. Постреабилитационное сопровождение

Направлено на закрепление и сохранение ремиссии, предотвращение срывов после выхода из ребцентра. Включает в себя сохранение связи с куратором, посещение групп самопомощи, консультации и поддержку врача-нарколога, психотерапевта.

ПРИ НЕОБХОДИМОСТИ

Медицинское восстановление

Медицинская реабилитация наркозависимых подростков направлена на восстановление физического и психического здоровья, пострадавшего в результате употребления ПАВ. Она преследует такие задачи, как:

• устранение тяги к психоактивным веществам, предотвращение срывов;
• фармакотерапия соматических и психоэмоциональных нарушений, обусловленных приемом ПАВ;
• купирование поведенческих, когнитивных и личностных расстройств, возникших или усугубившихся в процессе болезни;
• формирование ценности и обучение навыкам ведения здорового образа жизни;
• общее укрепление здоровья пациента.

Медицинская реабилитация подростков-наркоманов включает в себя следующие меры:

• диагностика (врачебная консультация и осмотр, лабораторные и инструментальные исследования, психологическое тестирование);
• медикаментозное лечение;
• физиотерапия;
• массаж и другие мануальные техники;
• йога, ЛФК, занятия спортом, плавание и др.

Социальная реабилитация несовершеннолетних

Социальная реабилитация подростков-наркоманов направлена на достижение следующих целей:

• становление социальной компетентности, позволяющей эффективно действовать в различных жизненных ситуациях, продуктивно разрешать трудности, уметь обнаруживать дефицит собственного ресурса и находить варианты его восполнения;
• освоение новых форм и способов взаимодействия, решения задач;
• развитие коммуникативных способностей, навыков конструктивного общения и совместной деятельности;
• формирование установки на доверие, открытость в отношениях;
• изменение ригидных, ограничивающих стереотипов восприятия взрослых и подростков;
• улучшение навыков правильного взаимодействия с обществом и социальной адаптации.

Для достижения этих целей используется обширный перечень методов и мер: индивидуальные консультации, групповые занятия и тренинги, мастер-классы, создание системы контролируемого досуга и т.д.

Реабилитация — неотъемлемый этап лечения зависимости

Гарантия при срыве — 3 месяца в РЦ бесплатно*

*есть ограничения - уточняйте у консультантов

Формирование мотивации на отказ от алкоголя и ПАВ

Улучшение навыков взаимодействия с обществом

Нормализация семейных отношений

Узнать больше

*есть ограничения - уточняйте у консультантов

+7 (495) 181-42-68

Круглосуточно 24/7

Педагогическая реабилитация подростков

Педагогическая реабилитация несовершеннолетних наркоманов направлена на решение следующих задач:

• коррекция девиантного поведения и интеллектуальной деятельности;
• получение и продолжение образования;
• развитие трудовых навыков;
• формирование социально значимой личностно-профессиональной ориентации;
• социальная поддержка и правовая защита несовершеннолетнего.

Для достижения этих целей используются индивидуальные и групповые психотерапевтические, мотивационные, коррекционные занятия, ролевые игры и задания в группе, тренинги и мастер-классы, образовательные программы, консультирование и помощь в вопросах профориентации и трудоустройства и др.

Психологическая помощь

Психологическая реабилитация наркозависимых подростков преследует такие задачи, как:

• выявление негативных паттернов мышления и поведения, поддерживающих сохранение зависимости, и их замена новыми, здоровыми сценариями;
• коррекция психоэмоциональных нарушений, развившихся на фоне употребления ПАВ;
• формирование адекватной самооценки;
• выработка волевых качеств и навыков эмоционального самоконтроля;
• принятие себя, других людей и окружающего мира;
• осознание и восстановление собственных границ, формирование навыков их защиты;
• проработка страхов, агрессии и др.;
• взятие ответственности за свое поведение и свою жизнь;
• формирование навыков позитивного и конструктивного решения проблем;
• повышение стрессоустойчивости.

Для достижения этих целей проводится всесторонняя психокоррекционная работа с несовершеннолетним пациентом 一 в индивидуальном, групповом и семейном форматах. Применяются различные психотерапевтические методы: КПТ, символдрама, психоанализ, гештальт-, арт-терапия, телесно-ориентированные методы и др.

Нужна ли вам или близкому экстренная помощь при употреблении наркотиков? Ответьте на 5 вопросов:

Когда было последнее употребление наркотика?

Более 3 суток назад, состояние стабильное

В течение последних 24 часов

Час назад или меньше

Отсутствует

Есть ли у человека следующие физические симптомы?

Сильная потливость, дрожь, бледность, учащённый пульс

Судороги, затруднённое дыхание, посинение губ или пальцев

Потеря сознания, дыхание замедлено или отсутствует

Все вышеперечисленное

Нет указанных симптомов

Отсутствует

Как изменилось поведение или психика?

Ведёт себя адекватно, ориентируется в ситуации

Повышенная тревожность, раздражительность, бессонница

Галлюцинации, бред, дезориентация

Агрессия, психоз, не узнаёт близких или место

Отсутствует

Может ли человек самостоятельно принимать пищу и жидкости?

Да, ест и пьёт как обычно

Может пить воду, но отказывается от еды

Не может есть или пить, рвота при попытке

Не способен глотать, наблюдается обезвоживание

Отсутствует

Есть ли серьёзные проблемы со здоровьем или сочетанное употребление?

Одновременный приём нескольких веществ (алкоголь + наркотики, лекарства и т. д.)

Известные болезни сердца, печени, почек или ЦНС

Перенесённая передозировка в прошлом

Нет указанных факторов

Отсутствует

Время вышло

Методы реабилитации несовершеннолетних наркозависимых

В процессе реабилитации наркозависимых подростков могут использоваться следующие технологии и методы:

1. Терапия реабилитационной средой: семья подростка, терапевтическое сообщество (другие пациенты рехаба такого же возраста с аналогичными проблемами), общественные движения и организации.
2. Диагностические технологии: обследование наркозависмого с помощью физикальных, инструментальных, лабораторных и психодиагностических методов. Используются на адаптационном этапе терапии.
3. Медицинские технологии: фармтерапия, физиолечение, ЛФК и др.
4. Психокоррекционные и психотерапевтические методы: КПТ, символдрама, НЛП, транзактный анализ, программа «12 шагов» и др.
5. Трудотерапия, или «терапия занятостью»: ежедневное выполнение посильных трудовых и бытовых обязанностей, самообслуживание, учеба, занятия спортом, участие в производственных мастерских и др.
6. Организация досуга: выполнение домашних заданий, прогулки, спортивные занятия, вечерние беседы, просмотр познавательных и мотивационных фильмов и др.
7. Арт-терапия: рисунок, танцы, лепка, резьба по дереву, совместные культурные мероприятия.
8. Социотерапевтические технологии: приобретение профессии (на базе рехаба или после окончания реабилитации), трудоустройство, обеспечение психосоциальной поддержки подростка, семейная психотерапия.
9. Духовно-нравственные технологии: религия, поездки по религиозным учреждениям, беседы, лекции по нравственным, этическим, эстетическим темам, посещение музеев, театров.
10. Система социального патронажа: социальная поддержка и патронаж несовершеннолетних, получение образования и специальности, трудоустройство, восстановление утраченных документов, индивидуальное консультирование специалистов (психолог, психотерапевт, нарколог, специалист по социальной работе), группы социальной адаптации.

Особенности реабилитации подростков

При лечении наркозависимости у несовершеннолетних важно учитывать специфику подросткового возраста. Она заключается в неравномерности созревания, незавершенности формирования личности, психологической и социальной неустойчивости. С этим связаны многие внутриличностные конфликты и психический дискомфорт.

Многочисленные стрессы, повышенная эмоциональная восприимчивость и душевная ранимость, недоверие к взрослым, нездоровая обстановка в семье и другие травмирующие факторы могут вынуждать подростка пытаться компенсировать свое состояние с помощью ПАВ за неимением других, здоровых альтернатив.

Таким образом, при реабилитации несовершеннолетних наркоманов следует учитывать ряд факторов:

• возрастные особенности психики;
• необходимость вовлечения в терапию не только подростка-наркомана, но и его родственников;
• упор на выработку твердой мотивации к выздоровлению 一 она должна быть стержнем терапии и главным условием ее успешности;
• несовершеннолетним нужна помощь в осознании истинных последствий наркомании 一 лучше всего делать это путем демонстрации реальных примеров «до» и «после» и знакомства с людьми, победившими зависимость;
• особое внимание должно уделяться вопросам самооценки, уважения и авторитета среди сверстников, мягкой социализации, так как подростки сильно зависят от оценки окружающих

Помощь семье подростка-наркомана

Зависимость 一 заболевание, затрагивающее всю семейную систему. Участие родственников в процессе терапии направлено на осознание общности возникшей проблемы, как «болезни» всей семьи, на преодоление синдрома созависимости.

Семейная терапия помогает наладить отношения в семье, вернуть в них мир, доверие и взаимопонимание, а также повышает эффективность реабилитации и увеличивает шансы на возвращение подростка к нормальной жизни без наркотиков.

Задачи семейной терапии:

• изменение позиции от фиксации негативного внимания на ребенке к осознанию более широкого контекста семейных проблем;
• выявление ведущих конфликтов и паттернов семейного взаимодействия;
• расширение восприятия проблем в семье за счет осознания и активного использования скрытых ресурсов;
• поиск новых стратегий и конструктивных форм внутрисемейного взаимодействия;
• обучение и отработка навыков адекватного проявления своих эмоций (по типу «обратной связи»);
• осознание всеми участниками терапии собственной ответственности как за существующую ситуацию, так и за возможные позитивные изменения.

В этой работе используются различные инструменты: индивидуальное и семейное консультирование, психотерапия, участие в мультисемейных и психотерапевтических группах, лекции для родителей, группы самопомощи для созависимых и др.